書籍『人類とAI』 (上)

序文

はじめに

第1章　ヘーゲル弁証法を手にしたゲイツ財団、アーン・ダンカン、ブルース・ラウナー

第2章　ヘーゲル的国家のための企業ファシズムによる労働訓練：「ゆりかごから職場まで」教育の真の意味

第3章　全国的なチャータースクール・ファシズム：企業によるP-20評議会の支配と官民による教育と刑事司法と保健福祉の統合

第4章　億万長者ベッツィ・デヴォスとビッグデータ、官民計画経済

第5章　デヴォス長官とニューロコアとコンピテンシー基盤型労働訓練：教育の医療化による成果型行動主義の継続

第6章　テクネトロニクス時代の教育条件づけ：オンライン適応学習コンピュータによる認知行動的労働学校教育

第7章　破壊的なデヴォスAI／ECが推進する「個人向け」仮想学校民営化

第8章　デヴォス＝ブッシュの人脈とALECの仮想公立学校法

第9章　コンピュータ化された箱の中の仮想学校：「スキナー箱」から「箱の中の学校」までテクノクラシー教育の歴史

第10章　グローバル化する企業テクノクラシー「生涯」教育：「壁のない教室」と学位のない教師

第11章　密談する億万長者たち：ベッツィ・デヴォスがビルダーバーグ会議参加者のピーター・ティールに会う

第12章　「スピリチュアル・マシーン」の新時代における企業ファシズム仮想学習：米国イノベーション室とカバラ預言の666

第13章　ボーンスマンのスティーブン・ムニューチンによる「就税とロボット法」：秘密結社はどのようにして教育を間接的に支配し続けているのか

第14章　高精度優生教育：労働訓練のための遺伝的IQの追跡